اجتمع اليوم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بورشة عمل لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي تم عقدها على مدار عدة أيام، لوضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية واستعرض الدكتور رضا حجازي ما تم وضعه من خلال اللجنة التي اشترك فيها عدد من الخبراء وكذلك منظمة يونيسيف.
تطوير مناهج المرحلة الإعدادية
تعمل وزارة التربية والتعليم على الاستمرار في تطوير المناهج المختلفة والتي بدأت بالصف الرابع الابتدائي وتستمر في المرحلة الإعدادية خلال الفترة القادمة، وأكد دكتور رضا حجازي خلال اجتماع اليوم بلجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية بحضور كل من رئيس لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية الدكتورة ميرفت الديب، وكذلك رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة الدكتور أكرم حسن، بالإضافة الى مجموعة من أساتذة الجامعات وخبراء تطوير المناهج، على أهمية بناء المناهج على أسس علميه وبشكل مدروس
ملامح تطوير مناهج المرحلة الإعدادية
تم الإعلان عن الإطار العام لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية والذي يرتكز على المفاهيم الكبرى وفقا للمعايير الدولية والعالمية، أيضا يتناسب تطوير المناهج لهذه المرحلة مع متطلبات العصر، ومن خلال تبادل الخبرات مع الجهات الدولية في تطوير التعليم ، يهدف الإطار العام لمنهج المرحلة الإعدادية خلال هذه المرحلة على العمل على تحسين جودة الحياة للمتعلم وتحقيق المتعة في التعلم وتطوير الأفراد لمواجهة متطلبات العصر.
استمرار تطوير المناهج التعليمية
أعلن وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي عن استمرار الوزارة في تطوير المناهج التعليمية، والذي يتم بناءه على ما تم إنجازه في السنوات الماضية للعمل على تحقيق مخرجات التعلم الجيد، بما يتفق مع التنمية المستدامة وما يتفق مع الهوية المصرية، وتحرص الوزارة على وضع كافة الأسس الخاصة بتطوير التعليم ومنها المهارات الحياتية والقيم الداعمة لها أيضا العمل على دراسة القضايا والتحديات التي تواجه مصر مثل التغيرات المناخية.
التعليقات